半岛体育清晨，一声鸣笛穿透陇东黄土高原的薄雾。一辆黄色“大鼻子”校车稳稳停在灵台县西屯镇小村小学。小村和邻村柳家铺的孩子们跳上车，驶向西屯镇中心小学。这辆校车搭载的，不仅是通往西屯镇中心小学的旅程，更是一条驶向教育公平与希望的崭新通道。车轮压平了他们过去崎岖的上学路。承载着打通乡村教育“最后一公里”的坚实步伐。
曾几何时，小村和柳家铺的孩子们求学之路充满艰辛。上学路，曾是阻隔知识与希望的一道无形沟壑。
如今，这辆由灵台县财政专项投入的标准校车，成为孩子们安全舒适的“移动堡垒”半岛体育。它沿着硬化平整的乡村道路，每日准时往返，将散落在山间的孩子汇聚到中心校的课堂。车沿着平整的村道，每天准时接送。上学路，从家长心头的“沉甸甸”，变成了孩子们脸上的“笑盈盈”。这份看得见、摸得着的安全与便捷，是民生关怀最直接的暖意半岛体育。
店子村村民柳云燕松了口气：“校车太方便了！孩子能上好学校，我们放心，还能腾出时间干活。中午饭学校管，又省事不少。”这话说出了家长们的心声。
校车不只是解决交通。它背后是灵台县整合教育资源的决心。过去，像小村小学、柳家铺小学这样的“麻雀学校”，学生少，资源紧，开课难、活动少。
西屯学区主任张亚斐介绍，“这是县里推动北部塬区乡村振兴半岛体育、深化教育改革的举措。校车解决了小教学点学生少、环境封闭、孩子发展受限的问题。这辆车接送37名学生，覆盖6个村。孩子们早上坐车来中心校上课、吃午饭午休，下午放学坐车回家。”
改革的大手，将分散的师生“聚沙成塔”，整体融入西屯中心小学。中心校为此精心准备：厨房飘出饭菜香，新篮球场、塑胶跑道等着孩子们奔跑，改善的教师宿舍留住了老师。班级规模调整，教学更高效。
资源整合带来的变化，不仅是学生的汇聚，也让教师有了新的成长空间。56岁的牛永鸿老师在山村小学教了大半辈子，如今来到中心校，他感到是自我提升的机遇：“能向年轻老师学新理念、新方法，改改自己惯。”
更让孩子们雀跃的，是那些曾经在山村难以想象的丰富社团活动—— 悠扬的葫芦丝旋律、绿茵场上奔跑的足球小将、飘散着香气的烹饪课堂……如今都变得触手可及。12岁的王僖琦道说：“好多没见过的课程，太有意思了！”
西屯中心小学校长白小亮说，“目前设小村、柳家铺小学两个乘车点，有专职老师负责，以后会考虑延伸到村、到户。”
“聚沙成塔”，聚拢的不仅是师生，更打破了“小而弱”的困局半岛体育，重塑着乡村教育的生态。山乡的孩子们，终于能共享优质教育的阳光雨露。这背后，是力促教育优质均衡发展的长远谋划。
孩子们的安全是底线。灵台县为这辆校车织牢安全网：专用校车、持A1驾照的专职司机、足额保险。原教学点老师负责组织乘车半岛体育、清点人数。还有老师全程跟车。教育、公安、交通部门联手监管，每一步都为了安全。
牛永鸿老师看着自己教过的学生坐上校车，感触很深：“到中心校环境好了，设施强了，孩子能在大集体里成长，老师资源合理配置，孩子们发展更全面。”
这辆“山乡校车”，是万千中国乡村追求教育公平、拥抱现代化进程的一个生动缩影。它印证着：推动义务教育优质均衡发展，既需要顶层设计的智慧引领，更离不开“最后一公里”的扎实落地。当一辆辆这样的校车，连接起散落的村庄与知识的殿堂，承载的不仅是琅琅书声，更是中国式现代化道路上，向着共同富裕与乡村全面振兴坚定前行的温暖力量。车轮滚滚，驶向一个更加均衡、更有希望的未来。